Üldtööplaan
Kinnitatud õppenõukogu
koosolekul 29. augustil 2011. a
KADRINA KUNSTIDEKOOL
ÜLDTÖÖPLAAN
2011/2012.
õppeaastal
SISSEJUHATUS
Kadrina Kunstidekooli
üldtööplaanis määratletakse kooli õppeaasta tegevuskava lähtudes
arengukavast, õppeaasta üldeesmärkidest ja eelmise aasta töö
kokkuvõttest. Üldtööplaanis konkretiseeritakse igas alalõigus
kirjeldatud tegevusvaldkonna ülesanded, tegevused, vastutajad ja
tähtajad.
Üldtööplaani arutab läbi ja
kiidab heaks kooli õppenõukogu.
ÜLDEESMÄRGID
Efektiivse õpiprotsessi
läbiviimist soosiva õhkkonna ja keskkonna loomine.
Väärtuskasvatusele suurema
tähelepanu pööramine.
Õppuri
isiksuse ja ande mitmekülgne arendamine.
Stabiilse
õppurkonna säilitamine.
2011/12.
ÕPPEAASTA EESMÄRGID
ÕPPEAASTA TEGEVUSED JA
ÜLESANDED VALDKONNITI
Õppeaasta tegevused on planeeritud kuude valdkonda:
1. Eestvedamine ja juhtimine
2. Õpetamine, kasvatamine, õppimine
1. Eestvedamine ja juhtimine
|
Tegevus |
Eesmärk/tulemus |
Vastutaja |
Tähtaeg |
Finantseeri-mise allikas |
|
Arengukava uuendamine. |
Vaadata läbi ja
vajadusel uuendada arengukava vastavalt sisehindamise ja
küsitluste tulemustele/kooli tasakaalustatud areng,
järjepidevus ja traditsioonidega arvestamine. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Kooli üldtööplaani
koostamine. |
Kooli üldtööplaani
koostamine 2011/12. õa/ konkreetsus õppe- ja kasvatustöös. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Kooli maine kujundamine
ja suhtekorralduse arendamine. |
Loomingulise ja
mõistliku õppekeskkonna
loomine remondiperioodil. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
|
|
Kooli
kommunikatsiooni-keskkonna täiustamine, sise |
Kooli veebilehekülje
uuendamine vastavalt nõuetele, internetikeskkonna kasutamine/ |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Kooli tähtsamate
tegevuste süsteemne dokumenteerimine. |
Ülevaatlikkus kooli
tegevusest. |
Direktor |
2011-2012 |
|
2. Õpetamine, kasvatamine,
õppimine
|
Tegevus |
Eesmärk/tulemus |
Vastutaja |
Tähtaeg |
Finantseeri-mise allikas |
|
Kooli õppekava arendus. |
Õppekava ülevaatamine
2011/12 õa, arvestades uuenenud eesmärke/paindlik õppetöö. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Ainekavade täiendamine
ja uuendamine. |
Õppurite loomingulisust
arendavad, head kunstilist taset võimaldavad ja kaasaegseid
muusika- ja kunstisuundumusi tutvustavad ainekavad. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Uute
mooduste ja vormide otsimine õppetöös, et paremini
kohanduda õppurite ja kultuurikeskkonna vajadustega. |
Muusikalise ja
kunstilise kasvatuse osatähtsusele osutamine isiksuse arengus. |
Direktor. õpetajad |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Turvalise õppekeskkonna
loomine. |
Õppetöö turvaline
korraldamine huvikeskuse remondiperioodil/ turvatunne koolis. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Uute huvialade avamine
(pop-jazz laul,
vaskpuhkpill jt). |
Laulu huviala õppurite
arvu suurendamine. Avarduvad
õppimisvõimalused/huvialade rohkus. |
Direktor |
2011 |
Kooli eelarve |
|
Paindlik õppetöö
korraldus ja hindamine. |
Õppurite aja otstarbekas
kasutamine/motiveeritud õppur ning õppurite ja vanemate
rahulolutunne. Individuaalõppeplaanide
täitmise kriteeriumide läbivaatamine. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
|
|
Õppetunni väärtustamine. |
Distsiplineeritud
pedagoogid ja õppurid/paremad tulemused õppetöös. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
|
|
Ansamblimängu osakaalu
suurendamine õppekavas. |
Õppurite võimete ja
annete arendamine/mitmekülgsem õppetöö. Ansamblite moodustamine
vastavalt kooli võimalustele ja õppurite soovidele/puupuhkpill,
viiul. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
3. Õppurite toetamine
|
Tegevus |
Eesmärk/tulemus |
Vastutaja |
Tähtaeg |
Finantseeri-mise allikas |
|
Pedagoogide ja direktori
aktiivne koostöö vanematega õppurite individuaalsuse
väljaselgitamiseks. |
Paranenud õpitulemused
ning vanemate rahulolu. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
|
|
Koolivälise muusika- ja
kunstitegevuse (kontsertide, näituste külastused, projektides
osalemised) korraldamine. |
Kontsertreisid
sõpruskoolidesse ja lähikonna õppeasutustesse/ õpitulemuste paranemine. Jõulukontsert Lasila
Põhikoolis, Imastu Koolkodus |
Direktor, õpetajad,
ringijuhid |
2011-2012 |
Kooli eelarve, projektid |
|
Osavõtt muusika- ja
kunstialastest üritustest/
konkurssidest Eestis ja väljaspool. |
Kooli muusikalise ja
kunstialase taseme teadvustamine. Osalemine konkursil
„Noor instrumentalist“ (klassikaline kitarr, akordion) Jõhvi
Muusikakoolis ja Ahtme Kunstide Koolis. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
Kooli eelarve, projektid |
|
Edukate õppurite
tunnustamine ja andekate õppurite toetamine. |
Motiveeritud ja oma
kooli väärtustavad õppurid. Kiituskirjad,
tänukirjad, käskkirjaga kiituse ja tänu avaldamine. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Diferentseeritud
õppekavade kasutamine üldkultuuri osakonnas ja vaba õppekavaga
õppes. |
Kõigi õppurite arengu
toetamine, individuaalsete võimete ja eelduste arvestamine. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Loovuse arendamine. |
Pedagoogide, õppurite ja
vanemate uued ideed ja nende elluviimine muudavad koolielu
huvitavamaks ja kaasaegsemaks. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
Kooli eelarve, projektid |
|
Kooli traditsioonide
kujundamine, olemasolevate säilitamine ning uute arendamine. |
Kooli eripära
arvestavate traditsioonide kujundamine. Traditsioonide sidumine
õppekavaga/järjepidevus huvitegevuses. |
Direktor, õpetajad,
ringijuhid |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
4. Personali juhtimine ja
koostöö
|
Tegevus |
Eesmärk/tulemus |
Vastutaja |
Täht- aeg |
Finantseeri-mise allikas |
|
Pedagoogide täiendõpe
kaasaegsete õpetamisstrateegiate valdamiseks. |
Õppeprotsessi muutumine
tulemuslikumaks. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve, projektid |
|
Aine-, IT- ja
psühholoogiaalane täiendõpe. |
Kõiki huvialasid
õpetavad kvalifikatsiooninõuetele vastavad pedagoogid. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve, projektid |
|
Arenguvestlused
pedagoogidega. |
Õppetöö parem kvaliteet. |
Direktor |
2011-2012 |
|
|
Kvalifitseeritud
personali värbamine. |
Õppetöö hea
kvaliteet/rahulolevad vanemad. |
Direktor |
2011-2012 |
|
|
Personali hindamine ja
motiveerimine. |
Tulemuslik ja
kvaliteetne õppetöö/ motiveeritud pedagoogid. |
Direktor |
2011-2012 |
|
|
Tähelepanu pööramine
pedagoogide kutsehoiakutele ja väärtushinnangutele. |
Õigete eetiliste
väärtuste edastamine õppuritele. |
Direktor, pedagoogid |
2011-2012 |
|
|
Tegevus |
Eesmärk/tulemus |
Vastutaja |
Tähtaeg |
Finantseeri-mise allikas |
|
Eelarveliste ressursside
juhtimine. |
Kooli majandamine
säästlikult, ressursside kasutamise analüüs/ kaasaegne
õppekeskkond. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Materiaal-tehnilise
baasi arendamine. |
Õppevahendite asendamine
kaasaegsemate ja uuematega/rahulolev koolipere. Flöödi
muretsemine koolile. |
Direktor |
2011-2013 |
Kooli eelarve, projektid |
|
Kooli renoveerimine. |
Kooli õppekeskkonna
kaasajastamine, sealhulgas ruumiprogrammi
ümberkorraldamine/kaasaegne õppekeskkond. |
Direktor |
2011-2013 |
Euroopa Liidu projektid,
kooli eelarve |
|
Inforessursside
juhtimine. |
Kooli veebilehekülje
täiustamine ja päevakohastamine/ |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
6. Koostöö
huvigruppidega
|
Tegevus |
Eesmärk/tulemus |
Vastutaja |
Tähtaeg |
Finantseeri-mise allikas |
|
Regulaarne |
Arenguvestlused/vanemate
tihedam suhtlemine kooliga, nende kaasamine õppeprotsessi. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
|
|
Kooli direktori ja
pedagoogide tõhus koostöö vanemate, kooli hoolekogu ja
õppuritega. |
Vanemate üldkoosolek,
põhiaine õpetajate individuaalvestlused; õpilaskontserdid,
näitused, suhtlemine õpilaspäeviku kaudu, avatud uste päevad,
perepäevad jne./ vanemate teadlikkuse suurenemine. |
Direktor, Õpetajad, ringijuhid |
2011-2012 |
|
|
Koostöö valla ja
naabervaldade erinevate haridusasutustega. |
Ühisprojektid: Kadrina
Keskkool, Lasteaed „Sipsik“, Vohnja Lasteaed-Algkool, Imastu
Koolkodu, Lasila Põhikool – esinemised erinevatel kontsertidel,
kevadpidudel, klassiõhtutel, vanemate
koosolekutel, projektiüritustel, kunstinäituste
korraldamine jne. /avatud kool. |
Direktor, õpetajad,
ringijuhid |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Koostöö teiste
huvikoolidega. |
Osalemine VIII Õpetajate
muusikapäeval Rakveres, |
Direktor,
õpetajad, ringijuhid |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Osalemine valla
üritustel, koostöö valla teiste kultuuriasutustega. |
Kadrina Rahvamaja: oma
tegevuse tutvustamine väljaspool kooli ning kohaliku kogukonna
kaasamine/kooli maine kujundamine, „meie-tunde“ tekitamine;
avaramate seoste nägemine erinevate muusika- ja teiste
kultuurivaldkondade vahel. Osalemine Kadrina valla
laste laulukonkursil „Laululohe“ |
Direktor, õpetajad,
ringijuhid |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
|
Koostöö rahvusvahelisel
tasemel. |
Kohtumised
sõpruskoolidega
Eestis ja väljaspool Eestit/kooli tutvustamine rahvusvahelisel
tasemel, hea maine kujundamine. Osalemine rahvusvahelise
koostöö projektis Londonis Ravensbourne’i koolis. |
Direktor, õpetajad,
ringijuhid |
2011-2012 |
Projektid, kooli eelarve |
|
Koostöö kolmanda sektori
organisatsioonidega ja meediaga. |
Artiklite avaldamine
koolielust vallalehes “Kodukant”,“Virumaa Teatajas”, internetis,
Eesti Muusikakoolide Liidu veebilehel jne./kooli maine
kujundamine. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
|
|
Koostöö hoolekoguga,
valla |
Kooli tegevuse ja
probleemide teadvustamine/ kvaliteetne huvitegevus vallas. Aruannete esitamine
kooli tegevusest vallavolikogu hariduskomisjonile, hoolekogule,
vallavalitsusele. |
Direktor, õpetajad |
2011-2012 |
|
|
Koostöö Eesti
Muusikakoolide Liidu, EHIS-e, Eesti Noorsootöö Keskusega. |
Osalemine aktiivselt EML
tegevuses, Eesti Noorsootöö Keskuse projektides, info edastamine
EHIS-ele/kursisolek huvikoolide tegevusega kogu Eestis ja
tagasiside. |
Direktor |
2011-2012 |
Kooli eelarve |
Hoolekogu
Kooli hoolekogu ülesanne on
kooli pedagoogide, vallavolikogu, vanemate ja kooli tegevust abistavate
organisatsioonide toetamine kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimisel
ning õppe- ja kasvatustegevuseks paremate tingimuste loomisele
kaasaaitamine. Hoolekogu poolt vastuvõetud otsused on avalikud ning
asjast huvitatud isikul on õigus nendega tutvuda. Hoolekogu on
kinnitatud vallavolikogu poolt ning selle töö korraldamine toimub
koostöös kooli direktoriga. Hoolekogusse kuuluvad kooli poolelt kaks
õpetajat, lisaks vallavolikogu esindaja ja kaks lastevanemate
üldkoosoleku poolt valitud liiget. Hoolekogu töö korraldamise eest
vastutab hoolekogu esimees.
|
Kuu |
Teema |
Vastutaja |
|
August |
2012. aasta eelarve
projekti arutelu ja
kinnitamine hoolekogu esimehe poolt Kooliruumide
renoveerimisega seotud info |
T. Murumägi |
|
September |
Hoolekogu tööplaan
|
T. Murumägi |
|
Jaanuar |
Kokkuvõte kooli tööst I
poolaastal ja eelarve täitmisest 2011. aastal. |
T.
Murumägi |
|
Juuni |
Kokkuvõte kooli tööst II
poolaastal ja eelarve täitmisest 2012. a. I poolel Hoolekogu tööplaanist
2012/2013 õa
Renoveerimisega seotud
info |
T. Murumägi |
|
Aastaringselt |
Jooksvad küsimused
|
|
Vanemad
Vanemaid kutsutakse kooli
kontsertidele, näitustele, ühistele üritustele, õppetundidesse ja
arenguvestlustele.
|
Kuu |
Teema |
Vastutaja |
|
oktoober |
Arenguvestlused
vanematega |
E. Vunk pedagoogid |
|
detsember |
Advendikontserdid
vanematele, Kadrina Keskkooli õppuritele, lasteaia ”Sipsik”
lastele Kunstinäitus rahvamajas |
E. Vunk M. Soone, K. Tarkmees |
|
märts |
Õpilaskontserdid
huvialade või klasside kaupa vanematele ja koos vanematega. |
E. Vunk kõik põhipilli õpetajad |
|
mai |
Vanemate üldkoosolek Tagasivaade 2011/12
õppeaastale Kooli hoolekogu tööst
2011/12 Õppetöö
ümberkorraldamisest 2012/2013. õa seoses koolimaja
renoveerimisega. |
E. Vunk |
|
mai |
Kevadkontsert
ja lõpetajate kontsert vanematele Kunstinäitused keskkooli
fuajees ja rahvamajas |
E. Vunk M. Soone, K. Tarkmees |
Sisehindamine
Sisehindamise eesmärgiks on
aidata tagada kooli õiguspärane tegevus ja ressursside otstarbekas
kasutamine. Sisehindamine on suunatud sellele, et tööprotsessis esinevad
vead ei korduks ning kõrvalekalded saaksid korrigeeritud.
Sisehindamise tulemused on
aluseks kooli tegevusplaani koostamiseks üheks õppeaastaks
Sisehindamine jaguneb
struktuurilt järgmiselt:
õpisüsteem (õppekorraldus
õppekava rakendamise kaudu)
haldamissüsteem (eelarve
kasutus, info edastamine, töökaitse, dokumentatsioon)
koostöösüsteem (koolikultuur,
avalikud suhted, huvitegevus, ühisüritused, projektitöö)
hindamissüsteem (eksamid,
arvestused, arenguvestlused, tasustamine, tunnustamine, karistamine,
riskianalüüsid, küsitlused, õpitegevuse kokkuvõtted, analüüsid)
sisekontroll: tunnikülastused;
õppetöö planeerimine (õpetaja aine- ja töökavad); dokumentatsioon
(individuaalpäevikud, klassipäevikud, puudumiste arvestus,
ringipäevikud, veerandilõpu õppe-kasvatustöö kokkuvõtted); kodukord ja
selle täitmine;
täiendkoolituses osalemine; lõpetajate edasine käekäik; osalemine
konkurssidel, festivalidel, jm.
Sisekontrolli korraldamiseks
kasutatakse järgmisi küsitlusi, kokkuvõtteid ja analüüse:
õppeprotsessi analüüs
(koolikohustuse täitmine, õpijõudlus)
aineõpetaja töö kokkuvõte
(andmed konkursside, festivalide ja muu koolivälise tegevuse kohta;
samuti eksamitööde tulemustest)
koolitusanalüüs (kokkuvõte
läbitud koolitustest)
Sisehindamise läbiviimise eest
vastutab kooli direktor.
Sisehindamise aluseks on
„Kadrina Kunstidekooli sisehindamise kord”
|
Kuu |
Teema |
Vastutaja |
|
September |
Tunniplaanid ja
tunnijaotusplaanide muutmine Õppurite
individuaalõppekavade koostamine |
E. Vunk |
|
Oktoober |
I veerandi õppetöö
tulemused Aruande esitamine
vallavolikogu hariduskomisjonile (vajadusel) |
E. Vunk |
|
Detsember |
I poolaasta kokkuvõtted
õppe-kasvatustööst ja huvitegevusest Aruande esitamine
vallavolikogu hariduskomisjonile (vajadusel) |
E. Vunk |
|
Kogu õppeperiood |
Tundide külastus |
E. Vunk |
|
Märts |
III veerandi õppetöö
tulemused Aruande esitamine
vallavolikogu hariduskomisjonile (vajadusel) |
E. Vunk |
|
Aprill |
Tagasiside konkurssidel
osalemise ja muudest piirkondlikest üritustest osavõtu kohta |
E. Vunk, kõik pedagoogid |
|
Mai |
Üleminekueksamid 4.
klassis Põhikooli lõpueksamid Õpilaste
tunnustamine õppeaasta tulemuste eest, kiituskirjad |
M. Kullerkupp E. Vunk |
|
Juuni |
Õpetajate töö analüüs,
kokkuvõtted Kooli dokumentatsiooni
korrastamine õppeaasta lõpul Aruande esitamine
vallavolikogu hariduskomisjonile (vajadusel) |
E. Vunk, kõik pedagoogid |